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关于印发《关于开展“三苏”好家风进学校活动的实施方案》的通知
2017-07-03   作者:区教体局 点击数:  
 索 引 号  008594157X/2017-00011  公开日期  2017-07-03

 

眉山市彭山区教育体育局  

关于印发《关于开展“三苏”好家风进学校活动的实施方案》的通知  

                                                        眉彭教体发[2017] 56  

 

 

各中小学:  

现将眉山市彭山区教育体育局关于开展“三苏”好家风进学校活动的实施方案》印发给你们,请按文件要求,扎实开展此项工作。  

 

 

 

                                                                                                   

                                                                                                          眉山市彭山区教育体育局  

                                                                                                                                                                       2017 7 3  

   

 

 

 

眉山市彭山区教体局  

关于开展“三苏”好家风进学校活动的实施方案  

 

 

为贯彻省、市“传家风、立家规、树新风”活动要求,根据《眉山市教育体育局关于开展三苏好家风进校园活动的工作方案》和区委办《关于开展三苏好家风“六进”活动的通知》精神,区教体局决定在全区中小学中开展“三苏”好家风进学校活动。特制订方案如下。  

一、指导思想  

以习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,创新和丰富活动载体,坚持融合、整合和结合,深入扎实持久开展“传家风、立家规、树新风”活动,大力弘扬和传承三苏好家风,推进未成年人思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观。  

二、总体目标  

(一)弘扬传统优秀文化。通过“三苏”好家风进学校活动的开展,使学生了解和感受中国的传统文化,传承中国五千年流传下来的忠、孝、诚、信、礼、义廉、耻等民族美德,从而培养学生的责任意识、自立意识、自尊意识和健全的人格。  

(二)促进学生良好品格的形成。树立良好的家风,对培养孩子健全的人格和良好的品性具有重要意义,让孩子学会尊老爱幼、和睦邻里、诚信做人、文明礼貌、助人为乐、辛勤耕耘、精忠报国、拾金不昧等品质,让孩子终生受益。  

(三)提高德育工作水平。建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。办好家长学校,引领良好家风培育和形成,推进“注重家庭、注重家教、注重家风”蔚然成风,进一步提高家庭教育水平。  

(四)促进家庭社会和谐。以良好家风助推社会风气持续好转,培育和弘扬社会主义核心价值观。  

三、主要内容  

(一)读家书。  

1、组织师生、家长阅读《苏轼人生风范》读本,观看《苏门三父子情操昭千秋》光碟,鼓励家长和孩子一起走进三苏祠,学习三苏“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的家风精髓。  

2、开展“学习型家庭”建设及评比活动,改善家庭精神风貌。组织教师、家长阅读三苏经典和家教书籍、刊物,促使家长文化底蕴和育子理念的提升。教师要督促家长撰写读书心得,利用家长学校相互交流,提高实效。  

3、学校每期开展有针对性的家长学校培训,使广大家长明确家风的重要作用,掌握科学的家教方法,提高家庭教育水平。  

(二)施家教。  

1、通过教师座谈会、家长会等方式了解本班、本校突出的家庭教育问题,针对问题与家长共同提出应对策略,在实施过程中根据实际情况改进施教行为。  

2、将“施家教”与学生综合素质评价相结合,促使学生良好习惯的养成。制作《家教导航》手册,指导家长将家庭习惯养成项目分解落实到每个培养周期,教师每周批阅,逐步形成习惯。  

3、鼓励教师、家长积极撰写教育心得、家教案例,学校开展 “我的育子故事”征文活动,班级定期组织开展“育子沙龙”活动,让家长在育子经验、育子故事等方面开展“互助行动”,提高家庭教育的科学性、有效性。  

(三)立家训。  

1、指导和督促家长结合三苏好家风和家庭实际,归纳出家庭成员共同的德行准则,形成各自家训。  

2、开展征集家训活动,指导学生与家长自主设计“家训卡”。评比筛选优秀作品,建立“家风家训墙”或家风班级文化墙。  

3、组织开展一次以家训家风为主题的诗词朗诵、书法比赛、演讲比赛、手抄报板报比赛等活动,展示推广优秀的家风家训。  

(四)传家风。  

1、每期评选优秀家风、优秀家长,及时发掘育子典型案例,教师协助家长提炼经验,在家长会、在校报和宣传栏进行展示。  

2、通过校讯通、学校微信平台、主流媒体等传播方式,向家长和社会宣传“三苏好家风”、征集到的好家规故事等,推动良好社会风尚的形成和传承。  

3、开展社会实践活动。充分利用本地教育资源,按照就近方便安全的原则,组织学生走出校园,到街道社区宣传讲解、义务劳动,到福利院、医院等公共场所、社会组织做无偿服务,为环境保护活动做志愿者,帮助孤寡老人、残疾人等活动,引导学生学会立志、孝顺、慈爱、存善心、行善事、乐善好施、扶困济危,培养学生高尚品质。  

四、实施步骤  

(一)宣传发动(69)。利用学校教职工大会、国旗下讲话、班队会、家长会等形式,宣传活动的重大意义,让全体师生、家长积极参加到活动中来。  

(二)组织实施(912月)。各校要制订切实可行的工作计划,将“三苏好家风进学校”活动作为学校德育工作的重点,结合学校其他工作,全面安排部署,认真实施,落细落小落实。  

(三)验收总结(12月底前)。教体局将对此项工作进行检查验收,总结成果。  

(四)巩固提升(长期)。各校要将“三苏好家风进学校”活动常态化,不断总结经验,提升水平。  

五、活动要求  

(一)加强领导,强力推进。开展家风家训家规教育实践活动,是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体和有效抓手,也是彭山学校德育工作的创新和创举。区教体局成立以局长为组长、分管领导为副组长的领导小组,学校要成立由校长为组长的工作领导小组,确定一名学校领导负责此项工作,认真制订本校实施方案并组织开展活动,确保“组织、人员、责任、工作、经费”五到位。  

(二)督查考核,确保实效。区教体局教育股牵头,教育督导室将此项工作作为重要内容专项督导,召开现场会,发现典型,推广经验。此项活动同时作为学校德育考核重要内容,列入学月工作检查和年终综合考核。  

(三)及时总结,上交资料。各校、园工作方案于 77日前 报教育股。 20171220日前 上报活动总结、图片等。平时要及时总结经验、举措,每月上报一篇工作信息。所有资料纸质加盖公章交教育股周熙老师处,发一份电子文档到邮箱。(QQ邮箱1272048316@qq.com  

 

   

 

 

 

 

  
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